⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ Юридическая тематика очень сложная но, в этой статье, мы постараемся ответить на вопрос «Программы Содействия Трудоустройству Молодёжи В Рф». Конечно, если у Вас остались вопросы Вы сможете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
В соответствии с законодательством государство в лице органов исполнительной власти оказывает содействие безработной молодежи в профессиональной подготовке и переподготовке; предоставлении оплачиваемых общественных работ; выплате пособий по безработице; выплате стипендий в период профессиональной подготовки, повышения квалификации, переподготовки по направлению органов службы занятости, в том числе в период временной нетрудоспособности; оказании профориентационных услуг в выборе конкурентных профессий, консультационных услуг по поводу трудоустройства; оказывает психологическую помощь.
Социальная поддержка и обеспечение трудовой занятости молодежи
Молодежь на рынке труда представляет уязвимую и одновременно перспективную группу граждан. С одной стороны, ей присущи высокая мобильность, быстрая обучаемость, энергичность, значительная работоспособность, с другой – она сталкивается с множеством проблем на рынке труда (трудовая нестабильность, низкая конкурентоспособность, недостаток навыков, низкий трудовой настрой, безработица).
Система социальной защиты молодежи в условиях рыночного реформирования
Молодежные трудовые центры задают условия для эффективной интеграции молодых людей на рынке труда, более легкой адаптации к современным требованиям трудовой деятельности, снижения социальной напряженности в молодежной среде. Это достигается за счет:
Таким образом, наличие заниженной заработной платы для молодых специалистов 21-24 лет характерно для категории специалистов с высшим образованием, в то время как для представителей рабочих специальностей подобная финансовая дискриминация выражена не так отчетливо.
Социальные программы по обеспечению занятости молодежи
В настоящее время эффективность реализации государственной молодежной политики осложняется тем, что ее координируют несколько ведомств: Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, Федеральное агентство по делам молодежи, Федеральная служба занятости, Министерство здравоохранения и социального развития, Министерство образования и науки. Рынок молодежной занятости развивается во многом стихийно, при этом вопросы координации между функционированием рынков труда и образовательных услуг решаются крайне медленно. Если на уровне «взрослых» трудовых отношений на российском трудовом рынке сформировалась и действует практика социального партнерства, основанная на трехсторонних отношениях между государством, работодателями и работниками (их профессиональными объединениями), то на уровне молодежного сегмента рынка такой практики не существует. Для ее формирования требуется концентрация управления вопросами молодежной занятости в руках одного органа власти (например, Федерального агентства по делам молодежи), либо создание механизма согласования основных задач молодежной политики между государственными органами, участвующими в разработке и реализации молодежной политики. Таким механизмом может быть трехсторонняя комиссия между представителями организаций молодых специалистов, работодателей и государственных органов, подобная той, которая существует в профсоюзной сфере.
Современная социально-демографическая ситуация, принципы решения вопросов молодежной занятости на государственном уровне. Эффективность программ по снижению безработицы среди молодежи, механизмы ее профессиональной и социальной адаптации на рынке труда.
3. Активная трудовая деятельность. Этот этап относится преимущественно к возрасту 25 — 40 лет. Достижения на данном этапе — это демонстрация компетентности, расширение обязанностей и производственных полномочий. Ключевое значение здесь приобретает доступ к возможностям развития карьеры.
Цель стратегии — развитие потенциала молодежи в интересах России. Среди ее приоритетов — информирование молодых людей о возможностях, которые предоставляет им общество, вовлечение их в социальную практику; развитие инновационной активности молодежи; помощь отдельным группам граждан (инвалиды, сироты, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и др.). Основные принципы реализации — определение приоритетов, проектный подход, взаимодействие структур гражданского общества, власти и бизнеса, информационная открытость и отчетность. Российский Союз Молодежи является одним из разработчиков Стратегии.
Решение проблемы трудовой занятости молодежи
Стратегия государственной молодежной политики (далее — Стратегия) разработана на период до 2022 года и определяет совокупность приоритетных направлений, ориентированных на молодежь, включающих задачи, связанные с участием молодежи в реализации приоритетных национальных проектов.
Программы поддержки молодежи на рынке труда
Для реализации приоритетного направления, включающего вовлечение молодежи в общественную жизнь и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России, были предложены различные проекты, такие как «Российская молодежная информационная сеть «Новый взгляд», «Доброволец России», «Молодая семья России» и «Карьера».
Правовой основой патриотического воспитания на современном этапе являются Конституция Российской Федерации, федеральные законы Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», «О воинской обязанности и военной службе», «О ветеранах», «О днях воинской славы (победных днях) России», «Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов», Указ Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. №24 «О концепции национальной безопасности Российской Федерации», постановления Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 г. № 1441 «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», от 16 февраля 2001 г. № 122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2022 годы», другие нормативные правовые акты Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в части, касающейся вопросов патриотического воспитания.
Научно-теоретическое обеспечение означает организацию исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности; разработку методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности гражданина; обогащение содержания патриотического воспитания посредством включения в него культурно-исторического, духовно-нравственного, идеологического и других компонентов на основе важнейших достижений в области социально-гуманитарных наук; научное обоснование путей приобщения граждан, особенно подрастающего поколения, к патриотическим ценностям, их духовного освоения.
1. Федеральная целевая программа «Молодежь России на 2022-2022 годы
— Реализация задач патриотического воспитания граждан Российской Федерации осуществляется через более частные задачи с учетом специфики субъектов и объектов воспитания, условий, в которых оно проводится, особенностей их решения в экономической, социальной, правовой, политической, духовной и других сферах.
Матвеева Екатерина Владимировна — аспирант кафедры политологии и государственной политики, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Орловский филиал, e-mail: katph@mail.ru Адрес: 302028,Россия, г. Орел, Б. Победы, д. 5а.
Государственное регулирование занятости и трудоустройства молодёжи в Российской Федерации Текст научной статьи по специальности — Экономика и бизнес
В целях поддержки творческой деятельности молодых ученых, роста их научной квалификации, в том числе студентов и аспирантов вузов, ежегодно проводится конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу молодых ученых. К участию в конкурсе приглашаются молодые ученые, возраст которых не превышает 35 лет.
Аннотация научной статьи по экономике и бизнесу, автор научной работы — Агаркова Дарья Александровна, Комарова Марина Сергеевна, Матвеева Екатерина Владимировна
Относительными преимуществами работающих молодых можно считать то, что они более склонны к новшествам и переменам (новые задачи и виды деятельности, изменения технологии, методов и организации работы); обладают большим потенциалом и ориентированы на развитие, рост, карьеру; более энергичны и активны; у них часто возникают новые идеи, которые они готовы предложить и реализовать; готовы выполнять не престижную работу, физически тяжелую, ориентированы на выполнение разовых работ; готовы начать работу с нуля и развивать, например, новое направление; согласны работать в режиме ненормированного рабочего дня; проявляют тягу к новым знаниям и постоянно подпитываются в вузе свежими идеями и новыми данными; видят связь между получением знаний и результатом работы, а потому обладают хорошей мотивацией к обучению и быстрее овладевают новыми приемами работы и профессиональными навыками.