Бюджет Детских Садов На 2022 Год: последняя информация, видео советы, изменения

Содержание

Сайт Владимира Кудрявцева

Комитет по науке и высшему образованию возглавляет юрист, депутат от «Справедливой России – За правду» Сергей Кабышев, комитет по просвещению – член «Единой России» Ольга Казакова, в прошлом учитель, в Думе седьмого созыва – первый зампред комитета по культуре.Экс-председатель комитета по образованию и науке Вячеслав Никонов перешел в комитет по международным делам.

Сейчас в составе комитета по науке и высшему образованию, куда делегирован я, всего девять человек, из них – один председатель, четыре первых заместителя и два заместителя, и только два рядовых члена. Не думаю, что качество и эффективность работы от этого возрастут.

Одна из его идей, озвученных во время избирательной кампании, заключалась в том, чтобы сократить школьное образование с 11 до 8 лет. Если бы все работали по методике Михаила Щетинина, это было бы вполне реально осуществить, но в условиях массовой школы это невыполнимо.С моей точки зрения, в нынешней Госдуме слишком много комитетов и начальников. Когда в комитете по образованию и науке Госдумы седьмого созыва было два первых зама, один из которых отвечал за науку, а другой за образование, это было логично и понятно.

Напомню, что нас ожидает большой объем работы. Только от фракции КПРФ внесено несколько законопроектов, в том числе об отмене понятия «образовательная услуга», о статусе педагогического работника, о переводе ЕГЭ в добровольный формат и многие другие.Мы понимаем, что шансов на проведение этих законопроектов немного, но общественное мнение меняется. Например, в последнее время против ЕГЭ активно высказывались известные деятели «Единой России», включая Петра Толстого.

Бюджет Детских Садов На 2022 Год

Шестое. Что касается внедрения информационных технологий и широкополосного интернета в школах. Деньги на эти цели добавляются по разным программам, в общей сложности примерно на 0,5 миллиарда рублей. Это можно было бы только приветствовать, если бы в бюджете 2022 года эти расходы не были бы сокращены на 0,4 миллиарда рублей. То есть бюджет 2022 года не восполняет то, что было недодано за 2022 год.

Третье. В бюджете в части повышения или хотя бы индексации заработной платы педагогических работников дошкольных организаций, школ, дополнительного образования и профобразования практически ничего нет. Предполагается, что майский указ президента исполняется, а регионы с индексацией справятся. На самом деле это означает, что кадровый кризис в образовании будет нарастать. Напоминаю ещё раз: по данным Общероссийского народного фронта, в 75 регионах РФ из 85 майский указ президента в части оплаты учительского труда и труда педагогов вообще не исполнен. Четвёртое. Что касается заработной платы педагогов высших учебных заведений. Её предполагается индексировать с 1 октября на 6,9%. Как мы видим, это ниже инфляции, показатели которой я упомянул в самом начале.

Дело в том, что бюджет принимается следующим образом. Основные параметры утверждаются в первом чтении. Поэтому, когда мы предлагаем использовать деньги Фонда национального благосостояния, например, на повышение заработной платы, или на увеличение пенсии, или на возобновление индексации пенсии, или на повышение стипендий, или на помощь детям, нам каждый раз говорят: «Вы нарушаете порядок. После первого чтения можно только перераспределять средства между имеющимися статьями расходов».

Не могу не сказать и о расходах на науку. Как известно, 2022 год был объявлен Годом науки. В этом году расходы на гражданскую науку, согласно бюджету, должны составить 486 миллиардов рублей. В следующем году – 462. И даже в 2024 году расходы на науку не предполагается выводить на уровень 2022 года. Между прочим, в 2022 году расходы на гражданскую науку, по данным комитета Думы прошлого созыва по науке и образованию, составили 0,42% от ВВП, а, согласно указу президента № 642, должны были составить 1%. То есть они в реальных исчислениях в 2,5 раза ниже, чем требует указ президента. Понятно, что в такой ситуации отставание России от ведущих научных держав только увеличится. И последнее. Авторы бюджета или разработчики бюджета исходят из того, что российская экономика в последующие три года будет прибавлять по 3%.

Первое. Расходы на дошкольное образование предполагается сократить примерно на 60%. Чем это вызвано – понять невозможно, потому что даже комитет по просвещению в официальном заключении отмечает, что выделенных денег не хватит для того, чтобы обеспечить каждому ребёнку право на дошкольное образование.

Он начнет действовать с 1 марта 2022 года. Утверждена новая форма журнала учета инструктажей и требования к программе обучения. Вместо пожарно-технического минимума работодатели обязаны организовать обучение по дополнительным профессиональным программам в области пожарной безопасности. Виды инструктажей остались неизменными, но поменялись их периодичность и основания. Так, внеплановый инструктаж не нужно проводить, если у работника был 30-дневный перерыв в исполнении обязанностей. Программа инструктажа должна соответствовать новым требованиям. Для вводного и первичного инструктажей утвердили перечень обязательных для изучения тем. Содержание внепланового и целевого инструктажей школы определяют сами. Издайте приказ, чтобы назначить ответственных и раздать поручения. Воспользуйтесь готовым образцом.

В 2022 году в силу вступят многочисленные изменения, касающиеся работы школ: в области охраны труда, пожарной безопасности, организации рабочего процесса и образовательной деятельности, сдачи ЕГЭ и ОГЭ и другие. Обо всех актуальных изменениях рассказано в данной в статье. Всего работы школ и образовательных организаций коснется 13 важных изменений. Первая часть изменений требует по-новому организовать охрану труда, рабочий процесс, выплаты учителям и другим работникам школ. Вторая часть изменений касается организации образовательного процесса.

Правительство утвердило новые Правила размещения информации на официальном сайте образовательной организации. Уточнили, в каком виде надо публиковать информацию, указанную в статье 29 Закона об образовании. Постановление будет действовать с 01.03.2022 по 01.03.2028.

С 1 марта 2022 года начнет действовать профстандарт руководителя образовательной организации, согласно приказу Минтруда от 19.04.2022 № 250 н. Новый профстандарт будет применяться при назначении директора школы и оформлении трудового договора. В трудовом договоре изменятся формулировки обязанностей директора, они станут более конкретными, а их перечень более широким. Так, руководитель будет обязан реализовывать государственную политику в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развивать цифровую образовательную среду.

В 2022 году вступают в силу новые нормативные документы. Они изменят работу школ и детских садов по охране труда, пожарной безопасности, оформлению сайта и закупкам. Детским садам придется обновить пакет документов для приема детей, а школам – пройти аккредитационный мониторинг. Что делать руководителю, читайте в рекомендации. Полный перечень изменений смотрите в справочнике. Эксперты Системы Образование будут дополнять его по мере выхода новых нормативных актов

сверхурочная работа (двойной тариф оклада);
дежурство в детском саду-интернате ночью (20 % к окладу);
работа с детьми в коррекционных, логопедических и других группах (15%);
воспитание детей с туберкулезом (25%);
совмещение работы в дошкольном учреждении с другими должностями (12%).

Правительство страны не один год обещает улучшить социальное положение дошкольных работников. Несмотря на это, ситуация пока оставляет желать лучшего. Недавно в СМИ появилась информация о том, что власти страны готовят потенциальное увеличение заработной платы работников сферы дошкольного образования в 2022 году.

В 2022 году тарифная сетка претерпит изменения, которые приведут к росту оплаты труда дошкольных работников в 2022 году. При наличии у педагога высшей категории рост может составить до 35%. В связи с оттоком молодых специалистов из сферы дошкольного образования из-за низкой оплаты труда власти страны намерены предпринять меры для устранения этой негативной тенденции.

Запуск новой программы начисления заработной платы для педагогов намечен на май 2022 года. Она распространяется на сотрудников всех учреждений образования (дополнительного, дошкольного, профессионального и общего). Программа предусматривает унификацию размеров доплат и окладов.

Текущая статистика свидетельствует о том, что размер оплаты труда работников дошкольных учреждений самый низкий из всех сотрудников госучреждений. В связи с этим правительство намерено пересмотреть систему индексации оклада воспитателей в сторону увеличения.

Деньги сдаются ответственному за копилку в начале года. В наше время, когда денежный перевод осуществляется в два клика, это немного странно. Раз в год отдаешь тысячи рублей малознакомому человеку, чтобы в нужный момент он смог ими распорядиться. Даже мои базовые знания по финансам подсказывают, что это неправильно.

Думаю не секрет, что отсутствие финансов садиков и школ происходит к сожалению по следующим причинам:
1) нецелевое расходование средств руководством или попытки закупок нецелевых товаров для личных нужд
2) не подана заявка на нужный объем бюджета ( не заложенв траты в бюджет), опять же руководством
3) в отделе утверждения бюджета местной администрации просят занести конверт для утверждения бюджета

Ульяна, действительно, вам повезло с садик ом. А у меня уже нервный тик, почема мы должны, то сё. Типа ваши же дети, а где государственная поддержка, почему нас просят купить. Целый список хоз товаров канцелярии, при этом уже 3й год. Одно и тоже. Просто кто то не приносит вообще, а кто то каждый год делает поощрение. А сейчас ещё придумали подушки им новые, эти старые, ну естественно, я как мама, мой ребёнок должен на хорошем спать, хотя н. Разу не жаловалась, что ей не удобно.. В том году ремонтировали веранду, в которой пару раз гуляли, в общем одни поборы. А государство только себе в карман хапает.. А нет бы посмотреть на сады на школы.. Жесть

Дополнительные развлечения. Как это бывает у нас: за несколько дней до даты мероприятия воспитатель пишет в чат группы, что будет платное развлечение. Театральное представление, аниматоры, приедет лошадка покатать ребят и тому подобное. Вот тут уже не так просто: если не заплатить, ребенок останется в группе, в то время как других уведут развлекаться. Формально нам оставляют выбор, но по факту — нет.

Размер родительской платы устанавливают органы муниципальной власти или учредитель. Мы живем в Ижевске, и учредитель нашего детского сада — администрация города, на сайте которой есть соответствующее постановление № 1055, где обозначены конкретные суммы. У каждого субъекта федерации свои числа.

Выживет ли частный детсад в 2022 году

Ниша детских садов будет всегда востребована. Просто у нее есть циклы, как у любого другого бизнеса. Поэтому необходимо, чтобы ваш бизнес всегда был максимально конкурентоспособным. Кризис – не время, чтобы опустить руки и на все забить, а время, когда нужно работать еще усерднее и больше думать. И рядом должна быть сильная и умная команда.

Надо отметить, что 2022 и 2022 годы были крайне трудными. Частному малому бизнесу приходилось, по большому счету, выживать. Потому что та же пандемия, которая длилась больше двух месяцев и коснулась многих городов, принесла значительные убытки и погрузила всех в определенную депрессию. И эти убытки нам никто не компенсировал. Нам приходилось буквально выкарабкиваться. Тогда была тенденция на локдауны, сейчас же, тенденция на QR-кодизацию и витаминизацию населения. Это другая тенденция, которая тоже ни к чему хорошему не ведет, кроме уничтожения малого бизнеса. На протяжении всего этого периода происходило снижение покупательского спроса и, параллельно, покупательских возможностей. Например, оплату услуг детских садов, которые не являются дешевыми, не все могли себе позволить. Отталкиваясь от слов клиентов, с которыми мы общаемся, могу сказать, что люди сейчас сделали выбор в сторону скидок и более дешевых вариантов. Та ценовая политика в отношении платы за услуги частных детских садов, которая сейчас наблюдается по Москве (в районе 60-70 тысяч рублей в месяц), уже не всем по карману. Люди смотрят в сторону цен в диапазоне 30-35 тысяч рублей.

Нужно смотреть на вещи реально. Вся эта истерия по поводу новомодных болезней привела к экономическому спаду. Сейчас все обсуждают только эту проблему, ничего другого не решается. Все силы, ресурсы и время тратятся именно туда. И, естественно, никак убытки бизнеса не компенсируются, не субсидируются, как это должно быть в таких условиях.

Но детские сады не единственные, у кого происходят изменения. Развивающие центры, разные развивающие школы – они сейчас испытывают острую нехватку клиентов. Это я знаю по работе многих коллег из межотраслевой ниши. Потому что люди в условиях кризиса концентрируют ресурсы на самом необходимом. А в детской сфере самое необходимое – это отдать ребенка в детский сад, чтобы пойти на работу и заработать денег.

Сегмент в области комфорт и комфорт плюс – эта ниша как раз сейчас самая востребованная. Мы и стараемся в этой нише работать и открывать сады. И, снова повторюсь, мы выбираем районы, которые сейчас более востребованы с учетом арендной ставки и большой заселенности. Услуги в них находятся в ценовой категории 30-40 тысяч рублей за абонемент.

Семейный частный клуб организует разновозрастные группы, в которые ходят дети от 3 до 7 лет. Запись идёт по телефону или онлайн. По вальдорфской методике дети будут лучше приспосабливаться к окружающему миру, учиться жизненным навыкам, преодолевать трудности, осваивать правила и нормы поведения, глядя на старших детей. Каждый месяц проводятся праздники с активным участием детей и их родителей. Для ознакомления предлагается посетить «Гостевой день», чтобы узнать, подойдёт ли метод вашему малышу. При записи обязательным считается собеседование с педагогом, в адаптационный период с малышом в группе могут находиться родители. Питание осуществляется 4 раза в день, для аллергиков подбирается диета. В Москве работает 3 филиала «Большой черепахи». Есть «сад-студия» для кратковременного пребывания малышей в возрасте 2 – 3,5 лет.

В саду работают высококвалифицированные специалисты, которые стараются развить личность, учитывая индивидуальные особенности психики ребёнка, возможности организма. Работа тесно переплетается с консультациями, родители активно участвуют и помогают педагогам. Организованы групповые комнаты: физкультурно-оздоровительная, учебно-развивающая, творческая, игровая. Дополнительные занятия помогают подготовить ребёнка к поступлению в школу.

Центр развития для детей от 8 месяцев до 7 лет предлагает разнообразную программу обучения, как на отдельных занятиях, так и во время посещения детского сада. Мамы могут приводить сюда малышей в рабочие дни до 8 часов вечера. Расписание занятий есть на сайте. На базе садика работает логопед, языковые специалисты. В каждом помещении чисто, уютно, комфортно. Атмосферу дополняют хорошие отзывчивые педагоги, любящие своё дело. На каждом занятии развивается один из видов интеллекта малыша: физический, творческий, пространственный, личностный и другие.

Записать малыша в детский сад можно сразу после его рождения. Такой сервис есть на портале Госуслуги. Да и в каждом учреждении есть книга, в которой учитываются будущие воспитанники. В неё занесут все Ваши данные, останется только периодически звонить, интересоваться по поводу места. Сначала стоит рассмотреть детские учреждения рядом с домом. Тогда не придётся добираться с малышом 40 минут и больше.

Садик находится недалеко от станции Бутово в чистой зелёной зоне. Детей принимают в группы по 15 человек, возраст 3 – 7 лет. Ребёнка можно привести на пару часов, на целый день, в зависимости от адаптации. Питаются малыши трижды в день только натуральными продуктами, меню комплектуется, учитывая предпочтения детей-аллергиков и вегетарианцев. Детская площадка на улице выполнена аккуратно и красиво, есть собственный сад с фруктовыми деревьями.

Программа развития МБДОУ на 2022-2026 годы

Обеспечение каждому ребенку возможности для развития способностей, условий для разностороннего развития, необходимой ему коррекции, проживание дошкольного детства как самоценного периода жизни, охраны и укрепления его здоровья, подготовки к успешному обучению на следующей ступени образования, поддержка семьи в воспитании и развитии ребенка.

Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе . Ребёнок имеет представление о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определённому полу; о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях; об обществе, его культурных ценностях; о государстве и принадлежности к нему; о мире. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. Овладевший необходимыми умениями и навыками. У ребёнка сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы) адекватные возрасту . Ребёнок может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим; в зависимости от ситуации может преобразовывать способы решения задач (проблем). Ребёнок способен предложить собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке, рассказе и др.

Социально-профилактическая работа включает систему раннего просвещения преимущества здорового образа жизни; организацию
профилактической работы с семьями, находящимися в социально-опасном положении; пропаганду активной жизненной позиции. Результаты
мониторинговых исследований показывают, что активность родительской общественности возрастает. Результаты проведения независимой оценки качества образовательной деятельности МБДОУ № 89 «Умка» показали следующее: открытость и доступность информации – 99,2%; комфортность условий предоставления услуг – 88%; доступность услуг для инвалидов – 48,6%; доброжелательность, вежливость – 98,4%; удовлетворенность условиями оказания услуг – 99%. Общий балл -86,6%.

Предполагаемый результат совместной деятельности всех участников образовательного процесса, характеризующий
их представления о наиболее важных качествах личности ребенка, которыми должен обладать выпускник дошкольной образовательной
организации, позволяет определить модель будущего выпускника детского сада (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Приказ Минобрнауки РФ № 1155).

Как формируется государственное задание на 2022 год

С 01.01.2022 отраслевые, федеральные и региональные перечни размещаются на едином портале бюджетной системы «Электронный бюджет» и официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях. Каждой услуге в классификаторе присваивается идентификатор (уникальный номер реестровой записи) с указанием ее полного наименования, категории потребителей, содержания услуги, условий ее оказания, показателей объема, качества и др.

На практике встречаются прецеденты, когда учреждение частично не выполняет показатели госзадания, но успевает полностью потратить предоставленную субсидию. Уполномоченные контрольные органы (КСП, КРУ и др.) вправе потребовать сумму возврата средств в доход соответствующего бюджета за счет предпринимательской деятельности учреждения.

показатели объема (содержания) оказываемых услуг и выполняемых работ;
показатели качества оказываемых услуг и выполняемых работ;
порядок контроля за исполнением задания, включая порядок и условия его досрочного прекращения;
требования к отчетности об исполнении задания.

По каждой из госуслуг или работ, включаемых в госзадание, учредитель обязан указывать реквизиты (уникальный номер, наименование услуги или работы, показатели объема и качества, единицу измерения, условия оказания и др.) по действующему перечню (региональному, федеральному).

федеральный перечень — для формирования госзадания учреждениям федерального подчинения;
региональные перечни. В связи с тем, что государственное муниципальное задание — это региональный документ, региональные перечни используют для формирования муниципального задания организаций в подчинении органов-учредителей субъекта РФ или органа местного самоуправления.

Установить методику расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) согласно приложению 4 к настоящему Закону.

О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2022 году и в плановом периоде 2022 и 2023 годов

За счет средств субвенций органами местного самоуправления муниципальных образований Московской области (далее – органы местного самоуправления) финансируются муниципальные дошкольные образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования.

Настоящий Закон устанавливает порядок расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), за счет средств субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области, предоставляемых из бюджета Московской области в 2022 году и в плановом периоде 2022 и 2023 годов, рассчитанные в соответствии с порядком расчета нормативов финансового обеспечения нормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), методику расчета прогнозируемой и фактической средней численности воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области, учитываемой при расчетах объемов расходов бюджета Московской области на текущий финансовый год, очередной финансовый год и на плановый период на предоставление субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее – субвенции), и методику расчета субвенций.

Центральным исполнительным органом государственной власти Московской области, осуществляющим управление в сфере образования, утверждается средняя численность воспитанников, получающих образование по основной общеобразовательной программе дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области (далее – численность воспитанников), учитываемая при расчетах объемов расходов бюджета Московской области на предоставление субвенций, на основании численности воспитанников, учитываемой при расчетах объемов расходов бюджетов муниципальных образований Московской области, утверждаемой муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления.

Как справиться с поборами в детском саду

Учебные пособия, книги, рабочие тетради. По желанию родителей или по предложению воспитателя дети в саду могут заниматься по «особой» образовательной программе. В этом случае придется купить необходимые учебные материалы. Но если дети занимаются по государственной программе, то предоставлять учебные пособия — обязанность сада.

Подарки детям. Вторая немалая часть приходится на новогодние и другие подарки детям и/или праздничный стол. И тут снова общее решение будет зависеть от толщины кошельков тех, кто в активе родительского комитета. Одни хотят, чтобы именно детсадовский Дед Мороз подарил их ребенку Айпад, а другие и книжке с конфеткой рады. Договориться бывает непросто.

Благотворительный сбор. Подходы, реализация и настойчивость могут сильно отличаться в зависимости от сада. Например, у нас вместе с квитанцией о родительской плате ежемесячно вручают квитанцию для внесения благотворительного платежа. Почему надо платить, доходчиво объясняют на каждом родительском собрании.

Александра, я за многое не плачу + ребёнок часто болеет. Общая сумма в месяц за сад у нас не превышает 2000руб. У тех, кто ходит постоянно и платит за всё, ну или почти за всё, в среднем выходит 5000руб. в мес. Это 1955руб. родительская плата (зависит от возраста ребёнка) + 300руб. пожертвование + 1000руб. один доп. кружок (в среднем выбирают 2-3 кружка для ребёнка) + 100руб. снег + 100руб. театр или другие развлечения + по мелочи в копилку (подарки, расходные материалы). Частный сад 12000-15000руб. в мес полный день. Не всегда есть услуга пребывания на полдня. И это квартирные сады. Расскажите, у вас частный сад какого типа? В квартире или отдельно стоящее здание?

Цена не главное: что может измениться в закупке школьного питания

Анализируя ситуацию в Санкт-Петербурге, который Романов представляет в парламенте, политик пришёл к выводу, что корень зла — в несовершенстве системы госзакупок. По его словам, сейчас руководство учебных заведений и районных администраций, которые проводят аукционы на поставку питания в школы и детсады, должны выбирать победителем тех, кто просит наименьшую цену за свои услуги. Причём не по своей прихоти — такие правила им диктует закон о закупках товаров для государственных и муниципальных нужд.

Закон о бесплатном горячем питании для учеников 1-4-х классов пришёл в школы с 1 сентября 2022 года. Его по поручению президента Владимира Путина разработали парламентарии во главе со спикером Госдумы Вячеславом Володиным и председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко. Дополнительные деньги на еду для ребят регионам выделяют из федерального бюджета: в 2022 году субсидия составила 21,8 миллиарда рублей, на 2022 и 2022 годы предусмотрено по 43,6 миллиарда. Средства субъектам, согласно постановлению Правительства №900, дают на основании их заявок.

При этом в постановлении Правительства №1085, устанавливающем критерии оценки заявок на участие в закупке, сказано, что при отборе поставщика продуктов, например в детский лагерь, по стобалльной шкале он должен на 40 процентов соответствовать ценовым критериям, а на 60 процентов — неценовым. То есть качество услуг, опыт, репутация должны иметь больший вес, нежели стоимость. Этот подход Романов предложил распространить и на компании, которые кормят детей в учебных заведениях, и внести изменения в правительственный документ.

«Ведь чтобы выйти с инициативой в Правительство, нужно получить положительные отзывы от большей части профильных ведомств, — подчеркнул он. — Я надеюсь решить этот вопрос до конца 2022 года, чтобы с 1 января 2022-го, когда школы и детсады будут проводить новые закупочные процедуры, они при выборе поставщика уже ориентировались на качество его услуг, а не на цену, и чтобы федеральный и региональные бюджеты были заточены на это».

С 1 января 2022 года могут начать действовать новые правила закупок, по которым учебные заведения отбирают поставщиков продуктов для питания детей. По инициативе депутата Госдумы Михаила Романова их сейчас прорабатывают федеральные министерства. Согласно идее парламентария, наименьшая цена контракта перестанет быть главным критерием для выбора компании: руководство образовательных учреждений или районных администраций смогут в первую очередь смотреть на её опыт и качество услуг. По мнению Романова, это пресечёт случаи отравления детей просроченными продуктами.

C 1 марта 2022 в детские сады будут зачислять по-новому: что изменилось

Первое и основное новшество связано с братьями и сестрами. Напомним, в прошлом году законодательно на федеральном уровне закрепили правило, которое по факту и так действовало в большинстве регионов — братья и сестры детей, которые уже ходят в детский сад, имеют преимущество при поступлении.

Еще один очень важный момент — из списка документов, которые нужны для зачисления в детский сад, исчезло медицинское заключение. До сих пор это была обязательная справка для зачисления — форма 026/у. Комментариев министерство просвещения не давало, но, возможно, это связано с пандемией и сложностями прохождения диспансеризации в этот период.

Изменения в работе школ и детских садов в 2022 году: какие будут кардинальные изменения в работе учебных заведений и ДОУ с 1 марта 2022 ->

На основании приказа Рособрнадзора от 09.08.2022 № 1114 «О внесении изменений в Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и формату представления информации, утвержденные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2022 № 831», постановления Правительства РФ от 20.10.2022 № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации», положения об официальном сайте ______________, утвержденного приказом от __________ № ___

Изменения вступят в силу с 1 марта 2022 года, согласно Федеральному закону от 11 июня 2022 года № 170-ФЗ. Аккредитация станет бессрочной. Аккредитуют те школы, которые соответствуют аккредитационным показателям – их утвердили отдельно для трех уровней общего образования: начального, основного и среднего (приказ Минпросвещения от 29.11.2022 № 868). Ввели ежегодный аккредитационный мониторинг всех школ. Для мониторинга и надзора утвердили разные показатели. Показатели для надзора по трем уровням общего образования совпадают. Школа должна набрать по 30 баллов на каждую группу аккредитационных показателей. Если баллов недостаточно, к школе применят меры воздействия: предписание, штраф, лишение лицензии и т.д.

завершение строительства детского сада 350 мест в районе ул. им. Кирилла Россинского и Батуринской;
завершение строительства детского сада на 160 мест по пер. Элеваторному, 16;
строительство детского сада на 210 мест в х. Ленина по ул. Тупиковой;
строительство детского сада на 120 мест в пос. Знаменском по ул. Первомайской 4/1;
строительство детского сада на 230 мест в жилом районе Новознаменском по ул. Демидовской, 65;
строительство детского сада на 280 мест в ст. Старокорсунской по ул. Вознесенской, 92;
строительство еще одного детского сада на 350 мест в районе ул. им. Кирилла Россинского и Батуринской;
строительство детского сада на 350 мест в районе ст. Елизаветинской;
строительство детского сада на 280 мест в районе ул. Конгрессной.

В 2022 г. из местного бюджета на расширение сети детских дошкольных учреждений краевой столицы направят 1 млрд 678 млн руб. В эту сумму заложена оплата по контрактам на строительство семи детских садов и завершение работ по двум детским дошкольным учреждениям.

по ул. Тверской, 8 в пос. Российском;
по ул. Первомайской, 4/1 в пос. Знаменском;
по ул. Автолюбителей, 6/2;
по ул. им. Марины Цветаевой, 5;
по ул. Демидовской, 65 в Новознаменском жилом районе;
в районе улиц им. Кирилла Россинского и Батуринской;
по пер. Элеваторному, 16.