⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ Юридическая тематика очень сложная но, в этой статье, мы постараемся ответить на вопрос «Характеристикаа малообеспеченной семьи». Конечно, если у Вас остались вопросы Вы сможете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
- заявление о присвоении статуса малоимущих( образец предоставляется в соцзащите);
- паспорта гражданина Российской Федерации и свидетельства о рождении детей;
- свидетельства о заключении или расторжении брака;
- всевозможные справки о полученных доходах;
- справка о составе семьи;
- трудовые книжки и/или справки с биржи труда;
- документы, подтверждающие право занимать данную жилплощадь ( для подтверждения статуса малообеспеченных жилплощадью);
- выписки о составе и стоимости имущества, подлежащего налогообложению ( для подтверждения статуса малообеспеченных жилплощадью);
: “В состав малоимущей семьи при расчете среднедушевого дохода включаются лица, связанные родством и (или) свойством. К ним относятся совместно проживающие и ведущие совместное хозяйство супруги, их дети и родители, усыновители и усыновленные, братья и сестры, пасынки и падчерицы.”
Возможные причины отказа и что делать в таком случае?
- Тип воспитания (авторитарный, демократический, либеральный) и его подвиды: гиперопека, попустительство, отвержение, требовательность, любовь и другие.
- Описание психологического климата в семье: устойчивость, напряженность, стабильность обстановки, преобладающие эмоции и состояния (радость, агрессия, апатия, безразличие, страх, спокойствие и т. д.).
- Степень заинтересованности родителей взаимоотношениями ребенка со сверстниками, его достижениями, успехами в учебной деятельности.
- Наличие совместных с ребенком занятий, как проводится досуг в семье, как родители реагируют на успехи и неудачи сына или дочери.
Характеристика семьи
Общие выводы делаются на основании полученных данных: насколько благополучна или неблагополучна семья в материальном, социальном и психоэмоциональном плане, какие аспекты и каким образом влияют на развитие ребенка, на что будет порекомендовано обратить внимание родителям или другим воспитателям.
Психологические характеристики семьи
Учебную деятельность родители могут контролировать постоянно, периодически или вовсе не интересоваться этим вопросом. Они могут мотивировать или относиться безразлично к желанию ребенка учиться и развивать свои интересы. Различны и частота посещений собраний, характер реакции на рекомендации и замечания педагогов (адекватная и неадекватная).
Но если один из них, будучи совершеннолетним и трудоспособным является тунеядцем, он как малообеспеченный признаваться законом не будет. Такой человек не имеет права получать какие-либо социальные выплаты.
Критерии признания малоимущей семьи в 2022 году
Если один из членов семьи проходит службу в армии либо отбывает наказание в тюрьме, находится в розыске или считается без вести пропавшем, обязательно требуется справка об этом из соответствующего органа.
Состав малоимущей семьи
- бесплатный проезд в городском транспорте детям до 7 лет;
- льготы на приобретение ж/д билетов;
- предоставление внеочередного места в детском саду и яслях;
- льготное питание для школьников;
- выдача бесплатных медикаментов детям до 6 лет;
- льгота на проезд в другую страну с целью лечения;
- компенсация приобретения обязательной школьной формы и канцелярских товаров;
- получение путевки в санаторий.
Адресная помощь малоимущим семьям — это помощь семьям, которые оказались в трудной жизненной ситуации: в связи с пожаром, кражей имущества, смертью родственника, безработицей. Это могут быть денежные выплаты, предоставление детских товаров и продуктов питания. Объем помощи определяется индивидуально и зависит от жизненной ситуации и потребностей обратившегося за помощью.
В Москве учащиеся школ, колледжей и университетов имеют право на льготный проезд в общественном транспорте и в пригородных электричках. Дети до 16 лет из многодетной семьи и один родитель имеют право на бесплатный проезд в общественном транспорте и на пригородных поездах.
Как воспользоваться услугой по присмотру за детьми
Чтобы получить вещевую или продовольственную помощь, нужно обратиться в центр социального обслуживания или центр социальной помощи семье и детям и написать заявление. С собой возьмите паспорт, пенсионное удостоверение и социальную карту москвича, если она есть.
Чаще всего статус малообеспеченных семей присваивается многодетным семьям, которые еще не приняли участия в государственных программах улучшения существующих жилищных условий либо стоят на очереди для осуществления таковых.
- Все денежные средства, которые поступают в семью в виде постоянного и временного, но подтвержденных с точки зрения официального документального закрепления, видов доходов. Данные средства должны быть подсчитаны на протяжении трех месяцев. В расчет принимаются все доходы, которые поступают в семью на лиц, проживающих совместно. Так, например, в одном доме проживают мать с ребенком полутора лет (пособие на такого ребенка составляет 50 рублей в месяц, женщина еще не вышла из отпуска по уходу за ребенком), отец, трудоустроенный официально, с заработной платой восемнадцать тысяч рублей, престарелый дедушка отца с пенсией двенадцать тысяч рублей.
- Весь имеющийся доход, который ежемесячно поступает в семью, суммируется (18000+50+12000=30050 рублей). Такой уровень дохода семья получает ежемесячно, так как дополнительных прибавок к доходу она не имеет, и за последние три месяца данная сумма ежемесячно не изменялась.
- Полученная сумма дохода в месяц делится на количество человек, проживающих в конкретном жилом помещении (в данном случае 30050/4=7512,5 рублей). В том случае, если полученное количество дохода на одного члена семьи меньше установленного в регионе прожиточного минимума, семья признается малоимущей.
На что можно рассчитывать?
Выдача справки о признании семьи малоимущей выступает в качестве своего рода постановки такой семьи на учет в органы социальной защиты населения. Однако появление данного документа и постановка на учет не означают, что все имеющиеся пособия, которые положены той или иной семье по ее статусу, будут предоставляться такой семье автоматически – их необходимо будет оформить дополнительно.
- лично, в центре госуслуг «Мои документы»;
- Обратите внимание: на официальном сайте Мэра Москвы mos.ru создан конструктор городских выплат для семей с детьми. Перейдя на страницу услуги и воспользовавшись этим сервисом, можно заполнить одно заявление на большинство положенных вам городских выплат.
Справка выдается бесплатно в день обращения гражданам Российской Федерации, имеющим постоянную регистрацию Москве, среднедушевой доход семей которых ниже величины прожиточного минимума в городе Москве, либо одиноко проживающим гражданам, доходы которых ниже величины прожиточного минимума. Некоторым категориям граждан бесплатная юридическая оказывается без предоставления такой справки.
6. Как оформить ежемесячное пособие на ребенка малообеспеченным семьям?
В рамках поддержки малоимущим москвичам предоставляется бесплатная юридическая помощь. Для этого необходимо получить справку о среднедушевом доходе семьи или доходе одиноко проживающего гражданина и величине прожиточного минимума в Москве.
Малообеспеченная семья – семья, у которой достаток ниже определённого установленного показателя. Чаще всего, критерием малообеспеченности служит доход меньше 1,5 кратного прожиточного минимума. Таким образом, под указанное определение попадают люди, нуждающиеся в материальной поддержке, но с доходом выше, чем у малоимущих.
Льготы для малоимущих семей в 2022 году
В Уфе выплачивается ежемесячное социальное пособие для лиц, чей доход оказался ниже 8784 руб. Назначается оно адресно. Его размер рассчитывается индивидуально в зависимости от заработка человека. Выплачивается оно в пределах разницы между прожиточным минимумом и доходом в семье на 1 человека. Максимально можно получить:
Малоимущие и малообеспеченные – в чём разница
✔ Субсидии на покупку жилья (кроме низкого дохода семья должна быть признана нуждающейся в улучшении жилищных условий. На одного человека должно приходится меньше 9 кв. м. жилого помещения. При выполнении данных условий необходимо обращаться в Жилищные отделы при Администрации населённого пункта);
Эти результаты говорят нам о том, что дружить подростки чаще предпочитают с себе подобными в материальном плане (это может быть связано с тем, что дети из малообеспеченных семей и по внешним признакам зачастую отличаются от детей из не малообеспеченных семей — аксессуарами, одеждой, косметикой, стрижкой и так далее, к тому же зачастую не могут позволить себе выходы в кино, кафе, магазины, участие в различных секциях, кружках и тому подобное), в труде же подростки чуть чаще уделяют внимание личностным качествам окружающих, однако в вопросе учёбы они наиболее объективны — это может быть связано с тем, что именно по вопросам учёбы учащиеся взаимодействуют друг с другом чаще всего, знают плюсы и минусы друг друга относительно учебных знаний и умений и благодаря этой полноте знаний могут объективно оценивать друг друга.
По итогам исследования было замечено, что в трудовой деятельности (путешествие) дети из малообеспеченных семей чаще выбирают себе подобных — из 15 учащихся из малообеспеченных семей и 45 случаев их положительных выборов в 62% случаев они выбрали также детей из малообеспеченных семей, когда остальные учащиеся чаще выбирали себе подобных — из 72 учащихся из не малообеспеченных семей и их 216 положительных выборов лишь в 17,6% случаев выбирали учащихся из малообеспеченных семей. В отрицательном варианте выбора ситуация обстоит противоположным образом — учащиеся из малообеспеченных семей на эти позиции ставят аналогичных учащихся в 20% случаев, когда учащиеся из не малообеспеченных семей на эти позиции ставят учащихся из малообеспеченных семей в 67% случаев. В учёбе (олимпиада) учащиеся чаще делают выбор, основываясь не на материальном положении семей других учащихся, а на их реальных знаниях и умениях и других личностных качествах. Так, учащиеся их малообеспеченных семей в верхнюю позицию выбирают 57,8% учащихся из малообеспеченных семей и 42,2% учащихся из не малообеспеченных семей. Учащиеся из не малообеспеченных семей выбирают в данную позицию 45,4% учащихся из малообеспеченных семей и 54,6% учащихся из не малообеспеченных семей.Следует заметить, что некоторый перевес в сторону учащихся из не малообеспеченных семей скорее обусловлен их численным перевесом, чем негативным отношением к детям из малообеспеченных семей. В нижнюю позицию в данном вопросе дети из малообеспеченных семей ставятучащихся из аналогичных семей в 47% случаев, учащихся из другой категории в 53% случаев. В вопросе же дружбы (день рождения) наблюдается резкое снижение «престижа» учащихся из малообеспеченных семей. Учащиеся из малообеспеченных семей в верхнюю позицию ставят таких же учащихся в 77,8% случаев, других учащихся — в 22,2% случаев, аналогичная ситуация наблюдается у учащихся из не малообеспеченных семей — подобных себе учащихся они выбирают в 81,5% случаев, учащихся же из малообеспеченных семей в 18,5% случаев. В нижнюю позицию первая группа учащихся ставит себе подобных в 13,3% случаев, учащихся же из не малообеспеченных семей в 86,7% случаев, вторая группа
Похожие темы научных работ по социологическим наукам , автор научной работы — Полевая Наталия Михайловна, Свободина Алина Николаевна
рода, определённым образом видоизменяет и усложняет внутрисемейные отношения, и отношения вне семьи (дружеские, деловые и т.д.). Всё это так или иначе влияет и на детей, воспитываемых в данных семьях, притом не только на личность детей, но и на отношение окружающих людей к ним, в основном это другие дети — в образовательном учреждении, на улице, в учреждениях дополнительного образования и так далее [2]. Дети из малообеспеченных семей попадают в особую группу риска, у них нередко наблюдаются признаки школьной и социальной дезадаптации, их отрицательное поведение может оказывать негативное влияние на поведение и школьную успеваемость сверстников, будущее этих детей находится в серьёзной опасности. Однако, для эффективной психологической, педагогической и со-
Драматизм ситуации углубляется тем, что материальные и психологические трудности, переживаемые семьей, привели к возникновению совершенно новых проблем воспитательного характера. Неуверенные в себе родители перестают быть авторитетом и образцом для подражания у своих детей. Дети не обращаются к таким родителям за советом и помощью, считая их неудачниками, неспособными к выживанию в новых условиях
Специфика работы социального педагога с детьми-подростками из малообеспеченных семей в общеобразовательной школе
Социальный педагог, непосредственно работающий с детьми может по сути своей профессиональной деятельности внести посильный вклад в дело укрепления семьи. Организуя в школе совместную работу семьи и классных руководителей, он стремится к достижению конечной цели — обеспечению оптимального личностного развития каждого ребенка.
Специфика работы социального педагога с детьми-подростками из малообеспеченных семей в общеобразовательной школе
Из детей, убегающих из семьи, 56,7% — девочки, 43,3% — мальчики, 8% из них прогуливают школу, 17% были исключены из школы, 5% временно бросили школу, 69% — учились, 1% — окончили школу. []9;21] Причиной побега являются волнения ребенка из-за неудач в достижении цели, конфликты в семье. Убегающие девочки чаще беременны или пережили сексуальное насилие.